Как быть?

А ты там не химик случаем? А то я вам там нахимичу

--- Сообщения объединены, Nov 30, 2016, дата первого сообщения: Nov 30, 2016 ---

Нет. Вопросы легкие совсем.
Я как прочитала, что эти тесты еще и тренировать можно, то вообще ржать начала.
Людям бумажка нужна

 

если серьезно. У меня память да, пропала. (вот к этому привыкнуть не могу еще)
@_id_ ты же по финансам, а не физик?
Чего делаешь? ( а то так махнешься не глядя..)

 

Можно я тоже сюда с вопросом : как быть? чтобы новых тем зря не плодить.
Есть у нас коллега, которая работает всего второй год в нашей школе. Работу она свою выполняет плохою На работу выходит редко, занимается больше своим здоровьем, диагноз там какой то невнятный и до сих пор не подтвержденный.На уроках у нее такой хаос, стулья летают по кабинету и работать в кабинете рядом часто просто невозможно из-за шума. Контрольные проверяются через пять-шесть недель(официальный срок две недели). дети жалуются на отсутствие каких либо обьяснений на уроках, хотя плохие оценки выставляются легко, ну когда у нее дело доходит до проверки. Работать с ней в параллели сложно. Обещает сделат контрольную и в день X просто не появляется на работе. На все отвечает Ik zal het doen, het komt goed. И дальше черная дыра, ничего не делается, вот просто ничего и все.В разговорах с завучем все отрицается и опять раздаются обещания все сделать и устроить.
Мы(коллеги-учителя немецкого) в такой ситуации уже пару лет назад были и сейчас просто делаем все сам. Фактически выполняя солидную часть работы этой дамы.
И вот теперь нас прессует дирекция: сообщайте в письменном виде обо всех проблематичных ситуациях и невыполненной работе этой коллеги.
Вот тут у меня и возникает вопрос;как быть?
С одной стороны, очень уж это походит на элементарное стукачество. Что для мея лично некомфортно.
Непонятно, что произойдет с поданной информацией. Ее уволят и ее часы перевесят на нас? На собяжут ее курировать и ей интенсивно помогать? Нас посадят напротив друг друга для "душевного разговора" ?
бсолютно нет времени и желания учавствовать во всем этом цирке.
С другой стороны, молча делать все за что мадам получает зарплату и "латать дыры" в следующем году в ее классах тоже как то не в кайф.
Вот что вы делаете, если коллега откровенно плохо работает и вас настоятельно просят оценить ее/его деятельность со всем вытекающими последствиями?
Нравственный тупик какой-то.

 

С точки зрения местного населения-никакой не тупик, а богоугодное дело! Мои коллеги ( некоторые) с радостью пополняли моё досье на увольнение, лишь бы не уволили их. А вам сам Бог велел! Ну или работайте за двоих с чувством морального удовлетворения что вы не такая .

 

Вот морального то удовлетворения я ни при одном сценарии не получу.
Пока посылаю "всех в сад" и делаю свою работу, не ожидая от этой коллеги ничего. Больше всего напрягает прессующий завуч, которого я пока просто трусливо избегаю.

 

Ну как бы так:: так и скажи, что работу за нее делать не будешь, но это не твое дело ее работе (а оно то " стукачество" потом может и аукнуться) оценку давать. У тебя есть твой "паккет" , вот его и придерживайся. Попытаются лишнее навесить-пусть письменно объяснение дают: на каком основании, что от тебя ожидается, что с твоим собственным паккетом: меньше внимания ему или как они себе это представляют?
Вообще, не твоя проблема как бы эта ситуация, не позволяй ее своей сделать.

 

Забавно, что примерно так все обращения дирекции и начинаются: это, конечно, не твоя проблема, но не могла бы ты....

 

Трудно это, противно, будто обложили с разных сторон. Я бы тоже не смогла сказать. Но стучать не надо, @Greta права, это проблемы дирекции, пусть сами и разбираются. По большому счету, для вас особого значения не имеет выгонят ее или оставят - хрен редьки не слаще. А завучу сказать придется, рано или поздно, что у вас других дел хватает, пусть сами разбираются, имхо. Но противно, все-равно

 

Задала, увиливают от ответов, гады.
С коллегами у нас общая линия уже выработана, на себя ее работу не брать!
Ей вообще постоянный контракт дали против мнения нашей секции. То есть мы после года работы этой дамы у нас уже предвидели проблемы. Что вобщем то было нетрудно. Она уже 14 лет работает на временных контрактах, ни один из которых никогда не продлялся в постоянный. А в нашей школе ей поятоянный контракт д. Когда она второй месяц дома на больгичном сидела.
По ошибке оформили постоянку, как нам потом сообщили, премило улыбаясь.

 

Все письменно. Вот серьезно. Без всяких разборок и с доброжелательной улыбкой, что все понимаешь..
Напиши на бумаге свою работу и пусть покажут, где тебе ее урезать надо, чтобы лишнюю взять.

 

Иначе им досье не собрать. А досье нужно, чтобы были основания для увольнения. Если её уволят, то на её место возьмут другого коллегу. И стучать-это несколько другое, чем покрывать. Я бы и сама стучать не стала. А покрывая её наплевательское отношение прежде всего к вам и вашему труду вы, получается, себя не уважаете.

 

Удивительная наивность насчет " покрывать"
А то они не знают и просто так просят докладывать
У нас так тимляйдера убрали. Он там собирал-собирал, на высшие уровни дошел, аж внешних Шерлоков подключили.
Уволили всех. Его тоже, сердешного...
Причем его подчиненные по адвокату бабки выбили, а ему -фигвам..

 

Кстати, я тут прифегила окончательно.
Ты свое досье видела на увольнение?
И это на основании чего коллеги там говорили?
От начальства никаких разговоров/предупреждений не было?

 

А вот это больно! Трудно в такой атмосфере работать. Теперь, получается, та же дирекция хочет её уволить?

 

"Докладывать" просят(практически требуют и вот это не нравится больше всего) потому как коллега делает наивное лицо и говорит, что все прекрасно.

Это книга получится.Если серьезно, на такое уйдет много времени, что пойдет в ущерб моей собственной работе.

Смутно подозреваю, что уволить человека с постоянным контрактом с хронической болезнью практически невозможно.
У нас уже была подобная ситуация. Уволили с большим трудом и через суд. А пока все это тянулось, нам подбросили часы увольняемого. Которые потом еще и не оплатили как полагается.
Пока мы с коллегами договорились, что заменять не будем ничего и ни при каких условиях. Но бьют же на жалость ; ученики страдают, может все-таки проверишь. обьяснишь, позанимаешься дополнительно....типа не для себя же, во благо учеников.

 

Можно писать письма коллеге напрямик о том, что у вас нет времени заниматься ее обязанностями и ставить в копии администрацию. Типа "дорогая Marijke поскольку ты не появилась на контрольной запланированной на хх число, предлагаю перенести ее на yy число." Тут никакого стукачества нет, поскольку открыто обращаетесь к коллеге, ничего не скрывая и не шушукаясь за спиной. То, что администрация/начальник в копии- обычная бизнесс практика. Чтоб так открыто говорить, нужна, конечно, некоторая смелость, не у всех сахара на такое хватает. Мне вначале работы было сложно выражать свое негативное мнение stakeholders и peers, но я стараюсь, называю это фидбэк и вперед. Письмо обычно начинаю со слов I would like to share with you my frustration/feedback about...

 

Это да.
Там бумажку подмахнули не глядя. И даже не признаются кто именно.
У нас сейчас новый ректор, а это все наследство старого.... как говорят.

 

Смотри сама.
Я тебе сказала какими бы мои шаги были

с постоянным контрактом увольняют сейчас легче, чем раньше.
ДЛва раза негативное беорделинг-до свиданья..
По болезни-другая процедура..

ну у нас так..

 

Вот конкретный пример с контрольной; Марайке(давайте уж так ее назовем) вызывалась сама! контрольную сделать, распечатать и коллегам раздать. Ученики подготовились. Бац, в день контрольной Марайке на работу не выходит и ни на какие мейлы и звонки не реагирует. Невозможно даже установить сделала ли она контрольную.
Но стою то с пустыми руками перед классом я. И поянить детям почему контрольной нет тоже должна я.
А Марайке весело появляется через неделю на работе и даже не заговаривает о контрольной.
После этого я все контрольные для своего класса делаю сама. Даже если она что то и обещает.
Такие ситуации только в этом году повторились уже четырежды. Последние три раза я доставала из шкафа свои заготовки.