Секс по принуждению, бытовой расизм и многогранная агрессия в перспективе преемственности поколений

Я правильно понимаю, что вы хотите сказать, что в принципе нельзя не быть расистом, если говоришь по-русски? Спорное утверждение. Как минимум спорное.

Супер! Спасибо, что поделились. Я понимаю, о чем вы.

Не вижу, где я это подтвердил. Наоборот же, я вам объяснил, что у меня иначе. Как только я резетнул российскую априори "гниду черножепую" в голове мне никаких усилий не требуется на одинаковое восприятие разных людей. Наоборот, я даже перестал замечать их цвет кожи и этническое происхождение, если специально не прикладывать усилий. И это экономит ментальную энергию, могу вас заверить.
Не в обиду, но если у вас так, как вы описываете ,значит вы, наверно, эти оковы не сбросили. Извините, если лезу в душу.

+100.

Похоже, что для многих тут -- да, так и есть. Не зря ведь отождествляют русскоязычных с расистами. Цепочка рассуждений: русскоязычный --> расист, значит если не любишь расистов, то ты антирусский расист/русофоб. Наверно, так?

Я уже сказал, что у меня иначе. Может это для большинства так, а может это миф, который оправдывает расизм и поэтому так прочно распространен в обществах, где распространен и сам расизм? Я, почему-то, в России это постоянно слышал, а в Голландии, наверно, ни разу.

 

По-моему это очевидно из ваших же слов. В других местах расизма нет, кто же в нем виноват, как не русский язык.

 

Нет, из моих слов это ни коем образом не следует. На всякий случай говорю явно, хотя, по-моему, это вполне очевидно, если не натягивать сову на глобус.

 

А межвидовая? Как же получается, что у нас и гены неандертальцев, и гены денисовцев, и гены других гоминид сохранились в популяции?
Добавлю anecdotal evidence из обычных наблюдений за детьми здесь и в России: расизм и ксенофобия -- привитые концепции, выученные детьми. От природы дети могут замечать разницу, но это никогда почти не ведёт к негативу, а чаще всего они даже не видят разницы. И я уверен, что объективно расовые и этнические различия пренебрежимо малы по сравнению с другими. Именно поэтому детей надо "учить" их видеть. Другие различия дети видят сами.

 

Наверное, для того, чтобы не видеть в человеке в первую очередь его расовую и проч. принадлежность, надо расти в среде, которая такое мировоззрение поощряет, когда это для человека, так сказать, естественная среда. Сын с дошкольного возраста находился в международной среде / в международных школах, и людей по цвету не различает, но видит их цвет. У него в дошкольной группе была подружка, девочка из Непала, не разлей вода. И он только один раз сказал мне, что она коричневая, когда их вместе нарисовал. А мальчика из Южной Африки он называл Ник, у которого мама в род.совете.

В этом году у него новый класс, я спросила, сколько у них в классе детей с migratieachtergrond, он сказал, что примерно половина. Я очень обрадовалась, что он там как минимум не один не-местный, а когда спросила, откуда, из какой страны тот мальчик-новый одноклассник, который с ним вместе ходил на доп.занятия голландского NT2 в прошлом году – ответил, что не знает. Я сказала, ну ты спроси, какой у него родной язык и сколько лет он в НЛ – так как ребенок, по словам сына, очень хорошо говорит по-голландски. Сын мне тогда ответил, что это расизм, что это – то же самое, как если бы у рожденных в Нью-Йорке китайцев стали спрашивать, откуда они родом. Я задумалась и до сих пор не знаю ответа.

 

Не пора ли обсуждение вечной проблемы расизма перенести в отдельный топик?

 

некоторые последователи и критики так думают. Религия не согласна.

 

ещё бы она была согласна. Самый прибыльный бизнес в мире

 

у религий нет бизнеса. Бизнес есть у общественных объединений которые используют религию (некоторые из них называются Церквями).
Тыщу раз это уже обжевали и обмусолили

 

Еще неплохо узнать - это сколько в классе марокканцев. Потому как если их слишком много, то в старших классах начальной школы они конкретно подрывают учебный процесс, а учитель тратит кучу времени чтобы их контролировать. А у вас может возникнуть дилемма: отдать сына на бокс, или перевести в другую школу.

С другой стороны есть и плюсы: ребёнок на практике узнает, нужно ли различать людей про этнической культуре и происхождению или нет.

 

Я думаю то, что вы пишете -- не расизм, а вопрос хотите вы жить в мароканском обществе или среди других этнических групп.

Кстати, тут дело не в мароканцах, а в общем уровне развития, культуры, интересов и образования. White trash будет по-хуже, они себя ещё и хозяевами жизни чувствуют.

 

Спасибо большое, что поделились опытом. У меня такого опыта пока нет (и очень надеюсь, что не будет). В прошлом году в их классе были две звезды, девочка и мальчик, оба марокканского происхождения, учились почти на одни десятки. В этом году они тоже будут в одном классе с сыном. Я работала в прошлом учебном году в школьной медиатеке волонтером и заметила, что нарушителями спокойствия там бывали как темнокожие, так и белые дети.

 

вы точно в Нидерландах живёте ? Тыщу раз убеждаюсь что форумчане живут в разных странах.

 

Ненавидеть - это тот же отдел мозга для них всех; предполагаю, что нейрофизиология у "воцерковленных" фашистов и антифашистов будет очень похожей. Брезгливость, ненависть, страх, стресс, сильное сексуальное возбуждение приводящее к насилию и желанию убивать, генерятся в близких областях мозга, усиливают друг друга, и когда тормоз-фильтр критического анализа, эмпатии и осознания собственных эмоций отключен или не развит, все эти термины и мысли приводятся в исполнение тушкой.
Практикующих "расистов-фашистов", а особенно примкнувших к ним через телевизор, необходимо наблюдать, изучать и проводить с ними просвятительскую работу, помогать увидеть противоречия с человечностью в их мировоззрении, можно и жёсткими методами, как в западной Германии после WWII и в Заводном Апельсине, отключать от токсичных источников информации, и подключать к другим. Лидеров движений и глубоко верующих-убеджённых в своей правоте изучать в лабораторных условиях, с психиатрами и социальными работниками
Учиться, учить, развивать навыки критического восприятия и повышать уровень образования, осознанности и человечности.

 

В СССР, и РФ была и есть двойная и тройная мораль, т.к. республики, города и деревни находились и находятся на разных островах и ступенях цивилизационного развития. И где-то "младшие браться" становились старшими для тех, кого по распределению отправили прогрессорствовать туда, где насилие легитимно, не приштопав интеллигентным и инфантильным прогрессорам ни харизму, ни навыки социального и межнационального самбо-айкидо, ни основ социальной гигиены.
В мегаполисах (МСК, Питер, Е-бург, Новосиб, и так далее) представители средневековья работают бок о бок с теми, кто уже сменил прошивку на западно-европейскую, версии "город-мегаполис 21-го века" или даже "цифровой город-мир и глобальная экономика". Одни молятся, и пытаются соблюдать инструкции и рекомендации из ветхих и древних сборников сказок и мифов, другие в соседней комнате ПабМед и РесёрчГейт изучают, при этом точают одну и ту же космическую или ядерную IT-болванку с разных сторон, и тихо ненавидят друг друга

 

Ну, не надо передергивать, живут нормально все друг с другом в общем. Никаких "блак лайвз маттер" не устраивают.
Россия - это страна где, как бы это не казалось странным, умеют работать с межнациональными и межэтническими вопросами. Не игнорировать их, не делать вид что их нету, а именно работать с ними.
Собственно говоря, как иначе она могла бы остаться самой большой в мире страной?

 

Сейчас на вас хейтеры понесут, готовьтесь. Начнут с погромов, закончат стенающими под имперским игом крымскими татарами.

 

Я очень хорошо понимаю, как сильно нам повезло со школой, поэтому стараюсь про нее говорить шепотом и в ее сторону даже не дышать, чтобы не сглазить.))

 

руины_Грозного.jpg

Fear will keep the local systems in line. (c) Grand Moff Tarkin