NT и NG профили в 10-11 (12) классах

Зачем изучали? Ну, например, чтобы вы (вместе с выпускниками ПТУ) знали что такое профессиональная критика и кто был предтечей современных блогеров.

 

Присоединяюсь к вопросу.

 

это запас прочности.

 

Ну не совсем так. Некто выяснил, что ребёнок не знает элементарные вещи, при этом имеет неплохие оценки по соответствующим предметам в VWO.
Либо предметы отсутствуют в VWO как класс (информатика).

Вывод о том что школьная программа недостаточно глубока и содержательна по-моему очевиден. Нет?

 

незнаю, что в средней школе, но в базис школе в7 лет моя дочка читает оч. бегло, по математике таблица умножения (правда только 1,2,5 и 10 пока), устный счет до 20, ну и письмо прописью... я считаю, что это довольно много для семи лет... такими темпами тригонометрию с интегралами в 10 лет начнут изучать.

 

Английский ещё не сдавал, а так у меня 5.5-6.0 IELTS, уровень B2 upper-intermidiate
К экзаменам буду готовиться. Нет, не Амстердамский, т.к. я не на композитора/исполнителя иду, а на аудио/саунд-инженерию, в The Hague
А, и в Утрехте ещё. Но это я говорю только про английские программы

 

Вы задаете неправильный вопрос.

Правильные вопросы:
- Кто виноват?
- Что делать?

 

Понимаете, Chary, очень трудно реагировать, чтобы вы опять не написали про переход на личности.
Но все-таки: я, вот, помню, что дочь ваша оставалась на второй год. Или я ошибаюсь?
Была бы я вами, то написала бы, что вывод очевиден (с)
( на самом деле, нет, но возникают вопросы по вашему посту, который я сейчас процитировала)
Но можно вместо дальнейшего бессмысленного перекидывания постами сойтись на том, что вы считаете, что образование здешнее российскому и в подметки не годится, а другие вашу точку зрения не разделяют. Амен
Вместо обсуждения программы по математике можно спросить, кстати, ТС почему он сюда хочет на учебу приехать. Может быть выяснится при её дальнейшем изучении, что ему и не надо сюда, а то потом в России в ПТУ знания придется добирать

 

вроде music production, шоу всякие оч. круты в Голландии. если надо что-то маштабное сделать, типа евровидения зовут голландцев. Хотя сейчас прийдут и скажут, что никакой культуры в Голлпндии нет, ничего они не умеют, а Lowlands и в подметки не годится шоу Киркорова.

 

По-моему уровень математики в Нидерландской школе как раз неплох (для соответствующго профиля). Я посмотрел задачи с русского ЕГЭ и с нидерландского выпускного. Как по мне, голландские задачи как минимум не проще, а при этом еще и разнообразнее, интереснее и требующие более глубоких знаний и понимания темы. Российские все какие-то алгоритмичные, что-ли. Нужно знать несколько правил и приемов из каждой темы и все сделаешь.
Но я согласен с вышесказанным в этой ветке, что физика и химия преподаются здесь менее структурированно. Особенно химия, на мой взгляд.
В СССР в естественных науках школа в упрощенном варианте следует университетской программе: общая химия, неорганическая, органическая. В физике то-же: динамика, электромагнетизм, оптика... Здесь же все перемешано в одну кучу.

В СССР тоже не все могли. Только после законченных 10 классов и сдав вступитеьные экзамены. Здесь тоже можно сначала окончить МБО, потом ХБО, а потом и мастера в универе сделать. Никто не запрещает. Выпускников университетов здесь очевидно столько, сколько нужно. Совстские институты как раз наверное на урове местного ХБО.

 

Вы даже стараетесь (я надеюсь) но не можете без каких-то не имеющих к делу личных уколов. Я же писал по-существу:

 

К нам, только к нам. Нечего делать в этой Гааге.
Уши ветром надует, полностью потеряете квалификацию.

А у нас - UNESCO City of Culture.

 

Придут.

У нас тут в гостях юноша, обдумывающий житье, а вы ему так неосмотрительно демонстрируете, что может статься с его русским через декаду-другую.

 

На данный момент я вижу на примере нашей конторы как в Европе все конкурируют с поляками.
Если посмотреть на места по олимпиадам по математике и информатике, которые я приводил, то поляки тоже неплохо выступили.

В нашей компании по всей старой Европе увольняют людей и эти рабочие места со свистом перемещаются в Краков. Вот реально со свистом.

По всей Европе народ сидит и боится, что его уволят а в Кракове наоборот народ постоянно уходит потому что им предлагают зарплату в два раза больше в фирме через дорогу. И речь идёт не об операционистах или кол-центре. Буквально всё туда перемещается:

• разработка
• финансисты
• логистика
• центр технической поддержки

 

нет, правильный вывод о методе тестирования, а не уровня программы. на мой взгляд и по собственному опыту вывод таков, что уровень тестирования и экзаменов откалиброван на уровень минимального бездумного алгоритмического выполнения самых стандартных заданий - это оценка 5, которая достаточна для зачета (непрофильных) предметов.

 

Ну что вы ноете по поводу информатики? Есть школы, в которых эту информатику преподают как предмет при выборе в старших классах. В школе где я работаю инфлрмпьику преподают на только в vwo & have, а даже в vmbo TL.

А есть школы, в которых молули информатики входят в сосиав предмета NLT (natuur, leven en techniek) .
Не нравится вам школа есть двв выхода:
- идите в родительский комитет и добивайтесь там правды.
- пкреводите ребенка в другую школу. Мои дети начинали в гимназии в одной школе и могли бы там учиться и дальше, но как оказалось, мне не понравился их подход, а вернее полное отсутствие какого-либо подхода к hoogbegaafd & leerlingen met Asperger syndroom. И я перевела обоих в другие школы. К сожалению сын ушел из школы с информатикой в школу с NLT. Но NLT и подход школы ему бОльше нравится. Сын даже стал делать домашние задания чего он в 3 классе вообще не делал.

 

Между Польшей и Россией есть маааленькая большая разница.

(Как между теми, у кого есть МВА, и теми, кто не умеет мыслить системно. )

 

Кроме того, если родители видят, что по каким-то причинам ребенок не тянет, то посылают ребенка на de bijles & huiswerkinstituut.
Когда прошлом году сыну грозило остаться в гимназии 3 на второй год или идти а havo4 я его послала на занятия по математике с ноября до конца года и он математику вытянул с 1,9 на 7,0. Хотя учитель сказал, что дополнительные занятия сыну не нужны и он сам может делать домашние задания и брать у мамы 30 евро вместо отдавать учителю.
А когда у сына в апреле-мае от ничего не деланья было 7 неудов. Я послала его в huiswerk begeleiding instituut 4 раза в неделю, так как дома его не заставишь делать уроки, а там его домой не отпускали пока он все не сделает и выучит. А за оценку выше 7,0 давали шоколадку, что его очень сильно стимулировало.
И да мне это башенных денег стоило: 120 евро в месяц за занятия по математике, 250 евро в месяц за индивидуальные занятия и 500 евро в месяц за выпонение домашних заданий под присмотром. Но сына не отправили в havo 3 или 4, где он бы вообще нмчего не делал и вышел из школы без диплома, а перевели в vwo 4, где у него сейчас из нелюбммых, но обязательных предметов только немецкий, религия и ckv, зато все остальные предметы профиля N & T он любит и с удовольствием делает домашние задания. Иногда детям, а особенно hoogbegaafde met Asperger syndroom, надо просто помочь несмотря на затраты...

 

Уровень B2 это уровень vmbo TL, после havo должен быть C1, после vwo C2. Это я вам как учитель английского, работающий в системе среднего образования в Нидерландах, говорю.